【摘 要】
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在我国语文教学以往的传统概念中,文字功底掌握的是否扎实是学习好语文的关键和重点。培养学生能够熟练的对文章进行阅读,并很好的理解文章要义,将文中华丽的文字、优美的语
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在我国语文教学以往的传统概念中,文字功底掌握的是否扎实是学习好语文的关键和重点。培养学生能够熟练的对文章进行阅读,并很好的理解文章要义,将文中华丽的文字、优美的语言通过自己的再修饰并有效地链接在一起,并最终写出声文并茂的好文章。我国的初中语文教学随着素质教育的深入实行在不断的创新,但是作文教学还是相对落后的环节,教师的教学思想还有待提高。本文将就当前初中语文作文教学困境作一简单分析,并对此结合教学实际提出了若干改进措施。
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