海事院校研究生专业课教学模式改革——以大连海事大学“交通运输工程导论”课程为例

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结合研究生培养目标分析目前研究生专业课教学方面存在的不足,以大研究生课程交通运输工程导论教学实践为例,从课程内容设置、教学模式、以及教学反馈机制三方面对课程进行了教学改革.教学反馈结果显示新型教学模式效果较好并得到了学生的普遍认可,学生认为在该教学模式下多方面的能力都得到了锻炼和提高.希望本课程的教学改革思路和教学实践经验可以为研究生专业课程的改革提供一些借鉴.
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