【摘 要】
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在小学体育学习的过程中,要以基础的教学内容为主,实现“以学生为中心”的教学课程设计。体育教学是新课程教学改革的重要内容,也是素质教育的重要组成部分,同时其是提升小学
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在小学体育学习的过程中,要以基础的教学内容为主,实现“以学生为中心”的教学课程设计。体育教学是新课程教学改革的重要内容,也是素质教育的重要组成部分,同时其是提升小学生道德素质和身体素质的根本。当前,随着小学体育教学改革的逐步推进,德育教学理论与小学体育教学联系更加紧密,不仅成为学校发展的需要,同时也承担着德育教学功能。鉴于此,本文以案例分析法,结合本研究主题,分析了如何在小学体育教学中渗透德育教学理念,从而让小学生都能够德体兼备,快乐成长。
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