浅析初中英语教学中对学生思维品质的培养

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思维与语言两者之间有着密不可分的联系.所谓“心之官则思,思则得之,不思则不得也”,语言是思维的载体和工具,思维是语言的核心。两者是同时产生并相互依赖的。在初中英语教学中对学生进行思维品质的培养和发展,其实就是通过引导学生学会对知识进行观察、分析、辨识、比较、归纳、建构、评价、推断、创新等思维方式,提高学生的思维逻辑型、判断能力以及创造能力,培养出思维品质,不仅有利于学生灵活运用英语的语言能力,还能有效提高学生的学习自主性,对于学生终生的学习和可持续发展也起着至关重要的作用。
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