【摘 要】
：
学前教育,顾名思义就是入学之前的教育,所以,幼小衔接成为了幼儿园阶段一项非常重要的目标和任务.然而,如何做到“幼小协同,科学衔接”是摆在广大幼教工作者面前的一个现实问
论文部分内容阅读
学前教育,顾名思义就是入学之前的教育,所以,幼小衔接成为了幼儿园阶段一项非常重要的目标和任务.然而,如何做到“幼小协同,科学衔接”是摆在广大幼教工作者面前的一个现实问题.一方面,一些家长担心孩子步入小学后,新环境、新内容、新节奏、新要求会让孩子手忙脚乱、一落千丈,于是,纷纷希望或要求幼儿园“笨鸟先飞”--提前教授孩子一些小学的内容;另一方面,一些幼儿园依据《3-6岁儿童学习与发展指南》,希望能从“为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础”的长远角度出发,坚持“去小学化”.
其他文献
分析江西医学院附设性科研机构的建设与发展现状，指出目前科研机构存在的主要问题，并提出推进科研机构调整与改革的一些对策和建议。
园所文化建设是一所幼儿园科学健康发展的必经之路，是幼儿园建设的重要组成部分，也是进行深层次、高品质园所建设的有效途径。幼儿园文化建设要体现时代特征和幼儿园特色，充分发挥其育人功能。近年来，我园在继承本园优良传统的基础上，从园所可持续发展需要出发，确定以“幼儿园低碳生活实践研究”为突破口，将低碳理念渗透到幼儿园的物质、精神以及一日生活各个层面。在研究的同时，实现园所文化建设，逐渐完善研究内容。 一
从卫校学生英语基础和专业特点的实际出发,分析卫校英语教学中采用的两套教材 (一套是专业英语,一套是基础英语 )的利弊,并对构建一套具有卫校英语特色的教材体系进行了探索
诞生短短几年的高职教育,已经呈现出勃勃生机,高等职业技术院校正逐渐成为高等教育向大众化迈进的生力军.本文拟就初中起点的五年制高职教育,尤其是新生教育谈几点认识.
通过对江苏省基础研究的现状调查包括政策、人才、机制等，阐明了江苏省基础研究所取得的成就、潜在优势和存在的问题，提出了江苏省开展基础研究的战略意义和21世纪的对策措施。
以海南省三亚市汤他水利水电工程管理处岭渣香蕉生产基地为示范点,着重探讨各种节水灌溉方式下香蕉种植的适用情况.
A.媽妈扫一扫二维码，跟宝宝一起欣赏儿歌《游泳者》，给宝宝讲解救生圈的作用。 B.妈妈给宝宝讲故事，故事内容如下： 春天来啦，小熊、小鸡、小鸭和小鹅坐着小狗开的小木船去春游。 船开到河中央，小鹅讲了一个笑话，小鸭乐得大喊大叫，小熊乐得又蹦又跳。小船一歪，大家全部掉进了水里。小狗爬上小船，找出两个备用的救生圈，它想：只有两个救生圈，我该把救生圈给谁呢？小朋友，你来帮小狗做决定吧。
A.妈妈扫一扫二维码，跟宝宝一 起欣赏儿歌《数鸭歌》。 B.妈妈和宝宝一起观察图片中的鸭 子，请宝宝描述鸭子的外形。 C.请宝宝观察下图中的鸭子，找出规律，在合适的选项上打“√”吧！ 《3-6岁儿童学习与發展指南》： 科学——支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。
亲爱的战友：你好!请问你每天用手机有多长时间？当站岗执勤时,你是否会忍不住躲起来玩一会儿？当连队开会、上教育时,你是否曾在下面悄悄地按着手机？当看新闻、读报纸时,你是否总是