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一个良好的学习环境能够使人赏心悦目,班主任的管理水平决定着一个班级的整体风貌。本文从小学班级管理的特点阐述出发,探索小学班主任在班级管理中遇到的困境,通过案例分析,寻找问题的成因,提出实现小学班级科学管理创新的策略和方法。
试论小学班主任班级管理工作的困境与创新
【摘 要】
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一个良好的学习环境能够使人赏心悦目,班主任的管理水平决定着一个班级的整体风貌。本文从小学班级管理的特点阐述出发,探索小学班主任在班级管理中遇到的困境,通过案例分析,
【机 构】
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深圳龙岗区外国语学校
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年2期
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