注重教学点拨 拓展学生思维

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:awii0813
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在语文阅读教学中,教师适时的点拨十分重要。教师一回又一回的设问,一个又一个的话题,一次又一次的反问,这一些都是点拨。点拨能帮助学生学习,促使他们新旧知识链接和知识的不断建构。好的点拨能够化学生的被动学习为主动。那么,如何点拨以培养学生的思考能力呢?
其他文献
本文着重考察了马克思关于人与自然关系的论述,借用中国传统哲学的"天人观",解读出马克思"自然与人应在对立统一中和谐发展"的唯物主义辩证自然观;重点阐述了其主要内涵应是"
通过对差分电路在大信号模型下的集电极电流的频谱分析,讨论了差分振荡电路的非线性失真、起振条件、输出电压等特性,并简要说明了差分振荡电路的调整方法.
通过对学校足球发展的研究,为我国足球运动良性发展和足球基础系统工程建设提供了参考依据。
铀系线分法是测定火岩不同组分中的^230Th/^232Th值和^238U/^232Th值、计算年龄的方法。岩石中的各组分是用磁选或浮选分离的。经过论证,组分法与等时线方法是等价的,但不需要从全岩中精选纯的单矿物,不会
本文系统地测试了陕西洛川黄土-古土壤剖面中的Rb,Sr含量和磁人率。通过对比该剖面2.50MaB.P.以来Rb/Sr曲线和磁化率曲线,发现两者的开头和变化的相位十分相似,然而两者的相对振幅却有明显的差别。Rb/Sr曲
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践”。“阅读是学生的个性化行为……要珍视学生独特的感受、体验和理解。”《语文课程标准
在实施素质教育和高中新课程的当今社会中,物理教师的任务是发展学生的科学素养,从而使每个学生在掌握物理基础知识的同时,并广泛的应用到社会实际生活中。但物理学科由于自身的
在小学英语教学中,由于受传统观念的影响,教师往往忽视学生学习的主体地位,也由于学生缺乏英语语言交流的环境,导致学习和运用相脱节的现象较为突出。学生虽然学会了英语语言知识
近年来,随着我国经济社会的快速发展和科学技术水平的不断提高,技能型人才特别是高素质技能型人才的需求持续增加。“努力成为高素质技能型人才”是胡锦涛总书记对技工院校学生
<正> 关于《荷塘月色》的情感倾向,在中学语文教学中有一种观点认为,在这篇课文中,作者有淡淡的哀愁,也难得有偷来的片刻逍遥的喜悦,我认为这种观点值得商榷。