多元关系视角下的实践教育环节——以艺术设计专业为例

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本文从细节入手,画出多元关系图,对实践教育中各方面的关系进行深层次分析,以艺术设计专业为例。对其中的内容、对象、性质进行矛盾分析,调整相关政策和实施模式,保障实践教学体系高效运行。 This article starts with the details, draws a multivariate relationship diagram, and conducts an in-depth analysis of the relationship between all aspects of practical education, taking the art design profession as an example. Carry out contradictory analysis on the content, object and nature therein, adjust relevant policies and implementation modes, and ensure that the practice teaching system runs efficiently.
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