【摘 要】
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“生活即教育”是陶行知教育思想的关键,对特殊教育有重要指导作用。生活化语文教学,是指寻求贴近智障儿童生活兴趣和社会认知水平的教学内容,并用直接的、多样的方法,加强语
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“生活即教育”是陶行知教育思想的关键,对特殊教育有重要指导作用。生活化语文教学,是指寻求贴近智障儿童生活兴趣和社会认知水平的教学内容,并用直接的、多样的方法,加强语文教学与实际生活的联系,在生活中学习语文,在语文中领悟生活,促进智障儿童社会适应能力的发展。基于此,本文主要对智障儿童生活化语文教学策略进行分析探讨。
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