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语文课程是人文性与工具性的统一，在教学中不仅要注意学生体悟文中的美和情感，也要求教师要善于运用有声语言和肢体语言以及多种现代手段以情导情，以诵读悟情，以艺术染情等营造浓郁的情感氛围，促进学生形成积极、健康的情感，进而逐渐树立正确的人生观、科学的世界观和价值观。
情感渲染教学在语文中的运用
【摘 要】
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语文课程是人文性与工具性的统一，在教学中不仅要注意学生体悟文中的美和情感，也要求教师要善于运用有声语言和肢体语言以及多种现代手段以情导情，以诵读悟情，以艺术染情等营造浓
【机 构】
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湖北省阳新县黄颡口中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年14期
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