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成人高等教育课程改革,应建立以学习者为中心的课程模式,根据成人学习特点和社会需求确定课程目标,设计综合、开放的课程内容,培养学生社会适应能力和可持续性学习能力,并通过网络技术,开拓课程改革新天地.
试论成人高等教育课程改革
【摘 要】
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成人高等教育课程改革,应建立以学习者为中心的课程模式,根据成人学习特点和社会需求确定课程目标,设计综合、开放的课程内容,培养学生社会适应能力和可持续性学习能力,并通
【机 构】
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嘉兴学院成人教育学院
【出 处】
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嘉兴学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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