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素质教育追求的是人的自由、全面、和谐的发展,其主体具有系统化特征,目标具有全面性特征,价值具有多元化特征,内容具有基础性特征,方式具有时代性特征,空间具有开放性特征.
素质教育探析
【摘 要】
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素质教育追求的是人的自由、全面、和谐的发展,其主体具有系统化特征,目标具有全面性特征,价值具有多元化特征,内容具有基础性特征,方式具有时代性特征,空间具有开放性特征.
【机 构】
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甘肃省兰州市第52中学,甘肃兰州,730000
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2009年13期
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