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摘要：机械制图是中职院校机械专业课程中较为基础的一项专业课程，在中职教育重要性得以凸显的今天，怎样有效地构建中職机械制图教学高效课堂就成为每一位中职机械制图教师必须加强重视的一个课题。本文首先分析了中职机械制图教学高效课堂构建中存在的问题，然后提出了相应的构建措施，希望能够对相关人员有所帮助。
关键词：中职；机械制图教学；高效课堂；策略
中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）08-0034
机械制图是中职机械制造专业课程设计中必不可少的一门基础课程。因为中职机械制造专业中包含着一些较为精密的计算内容和计量内容，所以要求学生需要具备较强的逻辑思考能力和机械绘图技能。由于中职院校中学生的各方面能力参差不齐，所以中职机械制图课程教学必须积极创新教学模式，构建符合中职教育特点的高效机械制图课堂，以此更好地帮助中职机械制造专业学生专业技能水平的提升。
一、中职机械制图教学高效课堂构建中主要存在的问题
1. 教学技巧低，难以引起学生的学习兴趣
现如今，很多中职教师对于课堂教学的技巧掌握得不够全面，进而在实际的课堂教学过程中存在着语言生硬、照本宣科以及制图技巧低等现象。而这一情况很难吸引住学生，导致很多的中职学生在课堂上玩游戏和打瞌睡，学习效率十分低。长此以往，必定会让学生产生对学习的抵抗意识。再加上中职教师教学不够生动形象，使得制图教学课程的质量不够理想，进而学生学习的效果也就可想而知。
2. 课堂教学理论偏多，实践较少
在传统的中职机械制图教学过程中，很多教师的教学重点都是课堂讲解上，并且讲解得十分细致，生怕遗漏了某一个重要知识点。而这种情况占据了课堂大部分的时间，这样也就严重削减了学生动手作图的时间。长此以往，必定会影响到学生的学习兴趣，进而到了课堂后期也就能够清楚的看见很多学生都无精打采，自然而然也就影响到教师的教课。
3. 课堂教学内容与实际工作脱离
虽然近年来中职机械制图教学得到了极大的改善，不过依旧存在着和学生实际工作严重脱离的情况。这主要就是因为中职学校培养学生的方向大都是基层工作，而实际工作中需要制图的内容比较简单，高深制图方面的应用也是比较少。但在实际的教学过程中，教学内容十分形象和公式化，严重和实际工作内容脱节，进而使得很多学生进入到实际的岗位中发现自己多年学习的东西对于工作起不到太大的作用。
二、构建中职机械制图教学高效课堂的有效策略
1. 课堂教学内容应该符合实际需要
中职学校应该积极地了解本校学生毕业从事的机械制图工作的具体内容，然后以此进行机械专业学生制图课程内容的安排。中职机械制图教师应该进行课堂效果模拟，然后合理的安排教学内容，以此来设置出清晰的课堂评价指标和教学指标。在教师指定课程的过程中，还应该留给学生充足的考虑时间以及问题答案的弹性，以此提升学生的思考兴趣。然后就是实际的问题必须得尽快解决，例如教师在进行机械制图教学过程中，由于图纸分析以及手工制图是每一个学生必须掌握的基础技能，而教师具体可以将一些重点的画图步骤以及相关讲解和分解等在课堂上进行充分的展现，然后再将相关知识合理的运用在课堂学习中，引导学生不断的进行练习。
2. 合理地运用多媒体技术进行教学
科技的飞速发展给课堂教学提供了新的活力，而机械制图教学也是如此。在实际的中职机械制图教学过程中，教师可以合理地运用多媒体技术来将课堂内容生动形象地展示出来，同时还可以利用多媒体技术将机械制图中的重难点通过动态视频展示出来，使得学生能够直接并且形象的感受到机械制图的过程。例如在“立体”图这一章节知识的教学过程中，中职机械制图教师在讲解知识要点之后，可以运用多媒体技术将绘制的过程清晰地展示给学生，让学生能够清楚地看见图形绘制过程中图和线的结合。除此之外，在为学生讲解绘图软件的过程中，还可以利用远程操作系统来控制学生的电脑，由教师在主机上进行图形制作，然后展示在学生控制的电脑中。例如在进行Solid Woks软件教学过程中，学生可以跟着教师讲解的步骤来观察基本体之间的关系，将抽象化的事物转变成为直观的事物，这样不仅仅能够很好地培养学生的思维能力，并且还能够极大地提升学生的观察能力。
3. 积极地进行中职院校改革
中职院校作为我国非常重要的基层人才供给学校，其承担着我国经济发展的重要责任。在实际的教学改革过程中，必须深化中职院校课堂改革，使得学生在实际课堂学习的过程中能够更加自主，并且学习兴趣能够更加深厚。同时还应该加强师生之间的互动，在课堂上教师可以将学生分成几个小组，然后在进行问题思考的时候可以让学生小组之间进行谈论，将一些不能够解决的问题在课堂上提出来进行班级讨论，最后再让教师讲解还是不能够解决的问题，这样不仅能够将学生的主体地位充分发挥出来，使得每一个学生都能够参与到教学活动中，并且还能够提升学生自主解决问题的能力。然后就是应该制定完善的课堂评价体系，而这也是教育改革中的一大重点。在传统的教学过程中，课堂的结束也会意味着教学进程的结束，并没有针对课堂教学效果进行有效评价的体系，进而使得很多教师完全不知道本堂课的教学效果和质量，教学水平也就很难得到有效的提升，所以完善的课程效果评价体系就显得十分重要了。完善的评价体系能够让教师清楚自己的不足之处，进而进行及时的改进和完善。
三、结语
综上所述，中职学生制图课程的效果会受到多方面因素的影响。而中职机械制图教师在实际的教学过程中应该不断的进行反思，并且积极的引导学生，制定出切实可行的教学方案。同时在进行课堂问题设计的时候应该具备一定的针对性，并且还得满足不同层次学生的实际需求。除此之外，还要合理规划好动手绘图以及知识点讲解的时间，这样不仅仅能够使得学生掌握到实际操作，并且还能够学会相关的知识点。
（作者单位：浙江省乐清市虹桥职业技术学校 325600）
关键词：中职；机械制图教学；高效课堂；策略
中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）08-0034
机械制图是中职机械制造专业课程设计中必不可少的一门基础课程。因为中职机械制造专业中包含着一些较为精密的计算内容和计量内容，所以要求学生需要具备较强的逻辑思考能力和机械绘图技能。由于中职院校中学生的各方面能力参差不齐，所以中职机械制图课程教学必须积极创新教学模式，构建符合中职教育特点的高效机械制图课堂，以此更好地帮助中职机械制造专业学生专业技能水平的提升。
一、中职机械制图教学高效课堂构建中主要存在的问题
1. 教学技巧低，难以引起学生的学习兴趣
现如今，很多中职教师对于课堂教学的技巧掌握得不够全面，进而在实际的课堂教学过程中存在着语言生硬、照本宣科以及制图技巧低等现象。而这一情况很难吸引住学生，导致很多的中职学生在课堂上玩游戏和打瞌睡，学习效率十分低。长此以往，必定会让学生产生对学习的抵抗意识。再加上中职教师教学不够生动形象，使得制图教学课程的质量不够理想，进而学生学习的效果也就可想而知。
2. 课堂教学理论偏多，实践较少
在传统的中职机械制图教学过程中，很多教师的教学重点都是课堂讲解上，并且讲解得十分细致，生怕遗漏了某一个重要知识点。而这种情况占据了课堂大部分的时间，这样也就严重削减了学生动手作图的时间。长此以往，必定会影响到学生的学习兴趣，进而到了课堂后期也就能够清楚的看见很多学生都无精打采，自然而然也就影响到教师的教课。
3. 课堂教学内容与实际工作脱离
虽然近年来中职机械制图教学得到了极大的改善，不过依旧存在着和学生实际工作严重脱离的情况。这主要就是因为中职学校培养学生的方向大都是基层工作，而实际工作中需要制图的内容比较简单，高深制图方面的应用也是比较少。但在实际的教学过程中，教学内容十分形象和公式化，严重和实际工作内容脱节，进而使得很多学生进入到实际的岗位中发现自己多年学习的东西对于工作起不到太大的作用。
二、构建中职机械制图教学高效课堂的有效策略
1. 课堂教学内容应该符合实际需要
中职学校应该积极地了解本校学生毕业从事的机械制图工作的具体内容，然后以此进行机械专业学生制图课程内容的安排。中职机械制图教师应该进行课堂效果模拟，然后合理的安排教学内容，以此来设置出清晰的课堂评价指标和教学指标。在教师指定课程的过程中，还应该留给学生充足的考虑时间以及问题答案的弹性，以此提升学生的思考兴趣。然后就是实际的问题必须得尽快解决，例如教师在进行机械制图教学过程中，由于图纸分析以及手工制图是每一个学生必须掌握的基础技能，而教师具体可以将一些重点的画图步骤以及相关讲解和分解等在课堂上进行充分的展现，然后再将相关知识合理的运用在课堂学习中，引导学生不断的进行练习。
2. 合理地运用多媒体技术进行教学
科技的飞速发展给课堂教学提供了新的活力，而机械制图教学也是如此。在实际的中职机械制图教学过程中，教师可以合理地运用多媒体技术来将课堂内容生动形象地展示出来，同时还可以利用多媒体技术将机械制图中的重难点通过动态视频展示出来，使得学生能够直接并且形象的感受到机械制图的过程。例如在“立体”图这一章节知识的教学过程中，中职机械制图教师在讲解知识要点之后，可以运用多媒体技术将绘制的过程清晰地展示给学生，让学生能够清楚地看见图形绘制过程中图和线的结合。除此之外，在为学生讲解绘图软件的过程中，还可以利用远程操作系统来控制学生的电脑，由教师在主机上进行图形制作，然后展示在学生控制的电脑中。例如在进行Solid Woks软件教学过程中，学生可以跟着教师讲解的步骤来观察基本体之间的关系，将抽象化的事物转变成为直观的事物，这样不仅仅能够很好地培养学生的思维能力，并且还能够极大地提升学生的观察能力。
3. 积极地进行中职院校改革
中职院校作为我国非常重要的基层人才供给学校，其承担着我国经济发展的重要责任。在实际的教学改革过程中，必须深化中职院校课堂改革，使得学生在实际课堂学习的过程中能够更加自主，并且学习兴趣能够更加深厚。同时还应该加强师生之间的互动，在课堂上教师可以将学生分成几个小组，然后在进行问题思考的时候可以让学生小组之间进行谈论，将一些不能够解决的问题在课堂上提出来进行班级讨论，最后再让教师讲解还是不能够解决的问题，这样不仅能够将学生的主体地位充分发挥出来，使得每一个学生都能够参与到教学活动中，并且还能够提升学生自主解决问题的能力。然后就是应该制定完善的课堂评价体系，而这也是教育改革中的一大重点。在传统的教学过程中，课堂的结束也会意味着教学进程的结束，并没有针对课堂教学效果进行有效评价的体系，进而使得很多教师完全不知道本堂课的教学效果和质量，教学水平也就很难得到有效的提升，所以完善的课程效果评价体系就显得十分重要了。完善的评价体系能够让教师清楚自己的不足之处，进而进行及时的改进和完善。
三、结语
综上所述，中职学生制图课程的效果会受到多方面因素的影响。而中职机械制图教师在实际的教学过程中应该不断的进行反思，并且积极的引导学生，制定出切实可行的教学方案。同时在进行课堂问题设计的时候应该具备一定的针对性，并且还得满足不同层次学生的实际需求。除此之外，还要合理规划好动手绘图以及知识点讲解的时间，这样不仅仅能够使得学生掌握到实际操作，并且还能够学会相关的知识点。
（作者单位：浙江省乐清市虹桥职业技术学校 325600）