美术课堂所包含的信息量有很多，并具有一定的学科特色，将美术教学与云平台相融合，不仅能够提高学生对美术学科的学习兴趣，也能够实现美术的高效课堂教学，是一种行之有效的教学辅助手段。构建美术高效课堂教学的意义在美术教学中，只有构建高效课堂，才能够使学生的美术学习效率有所提升，使学生对美術学习产生浓厚的兴趣。基于云平台的背景下，教师应将其重要作用发挥在美术课堂教学中，激发小学生的美术学习潜力，让小学生对美好的事物产生向往的情绪，并将这些感受都注入到日常的美术绘画之中。另外，教师应充分对学生进行指导，让学生创造出大量的原创作品，进而使学生的艺术审美能力得到提升，最终实现美术高效课堂教学。基于云平台的美术高效课堂教学策略基于云平台的美术高效课堂教学策略，具体内容体现如下：利用翻转课堂，提升美术课堂教学效率翻转课堂在实际教学中的运用越来越普遍，虽然翻转课堂的教学效果众说纷纭，但已经基本形成了共识，教师可以将翻转课堂的优势性无限放大在实际教学中，这样才会使学生的自主学习能够取得巨大的进步，并在实际运用中产生较高的成效。若想让学生进行高效的课前美术知识，教师可以利用云平台，制作出微视频，或是美术学习资料等，而后将通过电子书包平台，将准备好的学习内容发送给每一位学生，小学生只要登录相关的学习平台，就能够积极地进行自主学习，提前完成学习任务，使学生的自主学习能力取得显著进步。并且，这种学习的方式还有助于激发小学生的学习欲望与探索能力，让小学生能够充分置身于美术学习之中，大大的节省了课堂时间，教师在课堂中可以不必耗费大量唇舌，就能让学生对美术学习知识有一个切实的掌握，有效地为学生节省了课堂时间，让学生可以充分地进行美术课堂的实践，使他们的美术学习能力有所提升，进而促进学生取得全面的发展与进步。借助微视频，强化美术教师示范力度随着个性化教学的不断普及，微视频在美术教学中的作用越发凸显。在传统的美术教学中，教师必须对学生进行手把手的示范教学，才能够使学生明确美术绘画的技巧与步骤，但这种方式具有示范时间长，以及不清晰等特点，所以，许多美术教学采用了PPT来制作美术课件，将美术教学的内容变成了一张张能够反复播放的图片，但是却严重缺乏连贯性，无法增强视觉感受。因此，在美术课堂教学中利用微视频就显得至关重要，通过微视频的运用，强化教师的示范力度，教师可以将教学内容制作成流畅的视频，让学生在观看的过程中，充分增强对美术知识的理解，并能够通过放大、暂停以及回放等形式，促进对美术知识的学习，使学生的美术学习基础得以巩固，这样的方式不仅提高了美术课堂的教学效率，还有助于激发学生对美术学习的兴趣，使学生在观看视频的过程中流连忘返，最终使学生的美术学习水平取得总体进步。通过云空间，提高作业展示效果作为视觉表现艺术，学生的美术学习成果最终体现在实际的美术作业之中，在学生受到鼓励与赞美后，能够使学生的学习兴趣取得进一步的提升。所以，教师可以通过云空间，提高学生作业的展示效果，为学生拓展出一个互动的云空间，实现学生美术作品的上传、下载以及评价等，进而使学生将美术作业充分展示出来，满足学生的心理需求，让学生感受到内心的满足感。基于云平台，拓展学生想象空间教师可以借助云平台中的资源，充分拓展学生的想象空间。学生可以根据美术作品，引发自身对美术作品的直观感受，进而使学生投身到对美术作品的分析之中，让学生在美术作品的世界中如鱼儿般充分遨游，并充分地感受到美术学习的乐趣与魅力，使学生的美术学习潜能被充分激发出来，在潜移默化中提升学生的感知能力以及艺术鉴赏能力，有助于为学生营造良好的美术学习氛围，增强美术学习的无限可能，从而使学生的美术学习水平取得切实的进步。另外，教师应不断提升自身运用网络技术的能力，将网络环境中的资源充分利用到实际的美术教学中，使自身的教学素质符合新型美术教学的要求，并在云平台模式的帮助下，使学生的思维能力、创新能力以及学习能力等得到有效提升，促进学生取得全面的发展与进步，让学生随着良好的教学实践，不断取得美术学习水平的进步，最终发挥出在美术课堂教学中运用云平台的重要性。结语总而言之，基于云平台的优势功能，教师应在美术课堂教学中勇于实践，大胆挑战，打破传统美术教学中的局限性，使学生的学习效率以及教师的教学效率得到提升，进而使现阶段美术教学中存在的不足得到改善。并且，教师在实际美术教学中，应充分注重对学生的个性化教学，及时转变教师的位置，使教师成为美术学习的参与者，而不是主导者，让学生成为美术教学中的主人翁，从而使学生美术学习水平取得总体进步，最终实现美术高效的课堂教学。