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高中文言文教学应注重培养学生的自主阅读能力。文言文阅读能力的提高是一个循序渐进的过程,需要教师整体规划、逐步推进。拟从文言文整体教学入手,探讨高中文言文教学的有效策略。
浅谈高中文言文教学策略
【摘 要】
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高中文言文教学应注重培养学生的自主阅读能力。文言文阅读能力的提高是一个循序渐进的过程,需要教师整体规划、逐步推进。拟从文言文整体教学入手,探讨高中文言文教学的有效
【机 构】
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温州市第五十一中学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2015年08期
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