不要“片面” 不要“过重”——现阶段素质教育的务实追求

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在推进素质教育的进程中,不少学校进行了有益探索,并取得了成功的经验,使我们深受鼓舞。但从总体上估价推进素质教育进展情况的时候,大家却又总觉得不尽如人意。现实与人们对推进素质教育的许多预期相比,似乎还有相当大的距离。于是,推进素质教育就逐渐成为社会关注的热点问题之一。
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