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基于作者多年化工热力学双语教学体会,对理工科高等教育课程引入双语教学的必要性、教师培养与选聘、因材施教的教学模式、学生双语教学适应性培养、教学内容的研究与协调及统学统考的教学管理等方面进行了分析与论述。
化工热力学双语教学模式改革与实践
【摘 要】
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基于作者多年化工热力学双语教学体会,对理工科高等教育课程引入双语教学的必要性、教师培养与选聘、因材施教的教学模式、学生双语教学适应性培养、教学内容的研究与协调及
【机 构】
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大连理工大学化工与环境生命学部
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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大连理工大学教改基金资助课题（MS201369）
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