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[目的/意义]拟对大学图书馆读者服务创新展开思考和探索[方法/过程]选择以阅读疗法为研究切入点,用实际调查数据分析广西科技大学本科生的读者需求及心理困扰,并就此提出若干具有针对性的读者服务举措[结果/结论]具备一定的创新性和实践意义。
基于阅读疗法的大学图书馆服务新探——以广西科技大学为例
【摘 要】
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[目的/意义]拟对大学图书馆读者服务创新展开思考和探索[方法/过程]选择以阅读疗法为研究切入点,用实际调查数据分析广西科技大学本科生的读者需求及心理困扰,并就此提出若干
【机 构】
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广西科技大学图书馆
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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2016年广西科技大学科学基金项目“基于阅读疗法的高校图书馆读者服务新探”（校科社20161301）研究成果之一
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