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本文通过对体育教学特点的分析,阐明了体育教学过程能影响学生思想感情,培养学生的意志品质,对学生世界观的形成起积极的作用。继而对学校体育教学中德育教育内容的进行说明,并探讨了在体育教学中进行德育渗透教师要转变教师观念,根据教材的特点进行教育引导,并以课堂常规教学为重点,注重“点”带“面”结合,恰当运用各种方法。