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高职院校的实验教学是培养人才的重要途径,这就需要加强实验室建设。而实验室的文化建设是促进高职院校技能人才培养和专业可持续发展的重要手段。本文从当下高职院校实验室文化建设的现状出发,经过科学地研究分析,提出切实可行的文化建设和资源建设的策略,以不断提升实验教学的质量和水平,为促进学科专业的可持续发展提供理论依据。