地理课程对可持续发展教育的关怀

来源 :辽宁师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxcmnbv1234567
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正在启动的21世纪基础教育课程改革,地理课程应该抓住这个契机,实施可持续发展观念教育.从地理科学的视角,通过对'以地为本”再到'以人为本”到'人地协调”和'人地整合”的地理学思想的考察论证了可持续发展是一种新的地理学思想.从地理学科的视角,认为可持续发展的内容和特征是地理课程选择的依据,是地理知识转化的维度,是地理教育目的的根本指归,主张把谋求生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展的三者统一作为地理教育的目的追求.
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