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摘要
基于无线传感网络的果园环境信息监测系统研究
【摘 要】
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摘要 影响果树生长的因素有多种，其中至关重要的因素有光照、土壤湿度、温度等，对果园环境信息进行实时监测是实现果园管理现代化的重要手段。基于无线传感网络的果园环境信息监测系统是由不同的传感器收集不同的数据信息，并通过终端发送到协调器，协调器收到终端的环境数据后再通过串口连接至电脑;经过数据处理模块处理后，通过上位机控制软件实时显示环境数据，并且通过显示控制软件远程控制继电器。应用基于无线传感网络的
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2019年14期
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摘要 明确了水产养殖用水质底质改良剂的分类，梳理了其和渔药的关系，剖析了其在生产和使用中存在的问题，并提出了建议，以期为水产养殖用水质底质改良剂的科学生产和使用提供参考。 关键词 水产养殖;水质底质改良剂;分类;生产;使用 中图分类号 S494;X52 文獻标识码 A 文章编号 1007-5739（2019）14-0212-03
初中化学实验有助于初中生检验和巩固化学基本概念和化学基础理论，有助于培养和发展他们的操作技能及观察能力、思维能力，促进学生学习方式的转变，为学生的终身学习和未来发展打下坚实的基础。如果把初中化学比喻为一棵枝繁叶茂的大树，那么，初中化学实验就是这棵树的根。因此，在初中化学的课堂教学中，初中化学实验教学是培养学生的学习兴趣和创新能力不可忽视的教学环节。 下面，本人就有关新课程理念下的初中化学实验教学
一、案例描述 J同学是我从事班主任工作数年来花费精力最多、付诸感情也最多的一名学生.J同学初入学时生活自理能力差,对新环境不适应,和老师同学也没有交往的热情,看人的时候经常是用惊恐、畏惧、猜忌的眼神.因此我对“特别的她”给予了特别的關注和关心,我努力去寻找、表扬她的优点,想帮助她尽快适应环境、融入集体.这个并不笨的孩子很快就感受到了我对她特别的关心,对我的态度也逐渐友善起来,我们的关系逐渐
有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效益在一定时空内不低于平均水准的教学. 有效教学的核心就是教学的效益.所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步和发展.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学.同样如果学生学得很辛苦,但没有得
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