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单元教学是推进课堂教学变革、落实学科核心素养的抓手和突破口.如何做出有效的单元教学设计是需要教师不断探索的问题.参考威金斯在《追求理解的教学设计》一书中关于“逆向”设计和“理解”的六个侧面的论述,以“运动的描述”单元为例,尝试对单元教学设计中的几个环节进行优化.
追求理解的教学在高中物理单元教学设计中的运用r——以“运动的描述”单元为例
【摘 要】
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单元教学是推进课堂教学变革、落实学科核心素养的抓手和突破口.如何做出有效的单元教学设计是需要教师不断探索的问题.参考威金斯在《追求理解的教学设计》一书中关于“逆向
【机 构】
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上海市位育中学,上海
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年18期
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