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针对工业工程专业的特点,指出了进行研究性教学的重要意义,从课程设置、项目选择、团队组建、过程管理和效果评价等方面探讨了研究性教学的实施流程,并以制造物联网教学为例,介绍了研究性教学实践的具体过程和效果。
工业工程专业研究性教学方式的研究与实践
【摘 要】
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针对工业工程专业的特点,指出了进行研究性教学的重要意义,从课程设置、项目选择、团队组建、过程管理和效果评价等方面探讨了研究性教学的实施流程,并以制造物联网教学为例,
【机 构】
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华中科技大学机械科学与工程学院工业工程系
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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华中科技大学教学研究基金项目资助（基金编号：0122100064）
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