【摘 要】
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组织开展小学生参与的课外阅读活动中,可以更好地培养学生的阅读习惯,锻炼学生的语言能力,提高学生在阅读过程中的理解水平,并且通过长期的积累提高学生的综合语文素质。因此
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组织开展小学生参与的课外阅读活动中,可以更好地培养学生的阅读习惯,锻炼学生的语言能力,提高学生在阅读过程中的理解水平,并且通过长期的积累提高学生的综合语文素质。因此,教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重视学生的课外阅读,使课内外阅读有机结合起来,取长补短,互相促进,这是语文教学本身的要求。在整个过程中,小学语文教师要发挥好组织者和设计者的作用,重视课外阅读教学的同时,也要注重对于学生进行科学的指导,起到良好的引导和启发作用,为学生提供更多的阅读资源,让课外阅读的质量不断提升。
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