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在初中物理的起始阶段，学生一般对物理学习会产生一种害怕、畏难的心理。因此，为使学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道，起始阶段的教学应：充分挖掘教材、实验、生活、情感等教学资源优势来提高学生学习兴趣和消除畏惧心理而增强信心。
生活中的物理现象在教学实践中的运用
【摘 要】
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在初中物理的起始阶段，学生一般对物理学习会产生一种害怕、畏难的心理。因此，为使学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道，起始阶段的教学应：充分挖掘教材、实验、生活、情
【机 构】
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河北省唐山市第四十九中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年4期
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