高中生认知策略运用中常见问题及对策

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一、精细加工策略的问题——较少对学习材料进行精细加工rn精细加工策略是指在学习时对学习材料进行精细的深层次加工,从而使学习材料给人留下深刻印象的活动.这是一种深加工策略,是人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发.高中生在学习陈述性知识时基本都能运用复述策略,但较少运用精细加工策略,他们容易采用重复阅读、背诵的方法去记忆,而不能有意识地对知识材料进行精细加工.运用这种策略的好处就是能帮助学习者记得快、记得牢.
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