文题呈现
　　阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。
　　据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%，2001年为54.2%，2003年为51.7%，而2005年为48.7%，首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不起书”、“没地方借书”。
　　与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长：1999年为3.7%，2003年为18.3%，2005年为27.8%。
　　要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料内容及其含意作文。
　　思路导航
　　这则材料重点内容有三：一是图书阅读率走低，网上阅读率走高，要关注这个现象本身，尤其是纸质阅读和电子阅读的不同。二是要关注不同的人对不读书的回答。中年人忙于工作，在事业的鼎盛时期，没有抽出足够的时间来阅读，但真的是因为忙吗？青年人对于纸质阅读已经乏味，呈现出对传统的舍弃，而选择新兴媒体，是网上阅读率的主要贡献者。买不起书或没有地方借书的应该是少年人。要从不同人的回答本身去挖掘相关信息，分析原因，选择恰当角度来立意。选的角度一定要明确，由表及里，进一步找到深层次原因，就本质进行阐述。三是对于这种现象，我们不仅要思考现象产生的原因，还应该有自己独特的见解，如何看待这种现象，如何化解这个矛盾。另外，题干的要求中有一个很重要的信息，即可以选择一个侧面或角度，不用面面俱到，比如从青年人的习惯等角度立意。
　　立意角度：1.纸质阅读，引领时尚。传统的纸质图书看得慢，恰恰是一种生活方式，蕴含着人格的历练和陶冶，是一种思想的汲取和内化，也是当今许多工作者选择的惬意休闲模式。2.审视自我，静心读书。图书阅读率的下降，原因是多方面的。我们不能总为自己找台阶、辩解，不承认是因为自己主观的惰性和意愿的荒芜而没有足够阅读。所以要学会从自身角度去审视和反思，纠正主观意识，然后静下心来阅读，提升自我境界。3.改变习惯，潜心阅读。现代人很多专注于手机，“低头族”随处可见，地铁上和行路中，他们不是忙，而是阅读电子搜索引擎输出的浅层次碎片信息，这样迅捷的快餐阅读满足了他们的浅层次文化追求，让他们掉进了快餐文化浅阅读的陷阱。所以必须改变习惯，放下手机，避免浮躁，提升自我价值追求，转而从书籍中去汲取营养。4.民族振兴，全民阅读。阅读数据可以从多个国家进行比较。按相关统计，中国是人均阅读最少的国家之一，从这一点讲，读书关系到民族的兴衰。从民族和国家的层面，更能深化读书的主题意义，但也要看同学们的把握能力。
　　佳作一
　　书在，远方在
　　◎兰俊卓
　　“许多人说，身体、形式都不重要，境由心生，一念之间可以‘一花一世界，一沙一天堂。’”这是三毛的人生悟境。诚然，许多文人在书中悟念人生，感怀世事，终成一代大家。因为他们相信：书在，远方在。
　　“家贫，无从致书以观”却“手自笔录”“卒获有所闻”，这是宋濂的读书态度，他一贫如洗的外表下，隐藏着充实的治学精神，他对书的尊重和珍视让后人敬仰。文人在书中寻找自我，求得人生的真谛，终有所成。徐渭一生拒绝尘俗，“独立书斋啸晚风”，在书斋里以书为剑，和流俗抗争，把自己活成一块孤独的顽石模样，尽管穷困潦倒，命运坎坷，自言“笔下明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中”，但他的作品却价值连城，千金难求。他的身体在尘世漂泊，心灵却早已抵达了梦的远方。
　　在书中，“历览古今通得失，观景知人论兴衰”。读《大学》，我们学会了为天地立命，为生民请命，为万世开太平。书房是雅静之所，那里有历史的沉淀，有心灵的皈依，有真善，有温度。翻开书，可以返璞归真，心纳百川，淡看世间百态，闲观人生冷暖。
　　可今天，有不少人渐渐摒弃了手中的那卷旧书，不再韦编三绝，而是束之高阁，将兴趣转向了网络文学，喜欢隔着电子屏幕去和世界聊天。20世纪以来，纸质书籍售卖市场惨淡萧条，网络电子碎片化阅读却后来居上，这一现象何其荒谬！
　　现在有无数歆羡的目光投注到村上春树身上，但他只是一个用笔镌刻山河、叙写人生的文学战士。他不忍在世俗中蒸干油墨，所以一直过着清幽的生活，在书的世界里坚守自我。曹雪芹“披阅十载，增删五次”，字字看来皆是血，才在书中镌刻出人生百态。
　　“一百年，守住自己的小天地。”杨绛做到了，她总爱读东坡“万人如海一身藏”，她在书中坚守自我，终被后人敬仰。国学大师南怀瑾，面对喧嚣，充耳不闻，只愿为学术注入生命的意义，而后终成国学大师。
　　中华文明上下五千年，浪淘尽，多少名著存留至今。它们警醒世人，激励后来人为今天的中国文化注入不可或缺的力量。这是任何电子元素都不能取代的。庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”面对华夏千古文明的精华，我们能做的，只有传承。
　　书在，远方在。趁青春正好，趁微风不燥，让我们品味书香，邂逅更好的自己。
　　【作者系四川省中江城北中学学生，指导老师：曾昌盛】
　　点评
　　本文侧重将纸质书籍视为一种精神，一种思想，重点从传承的角度，让我们深入传统的书页里去了解历史，品味人生，同时也认知自己，充实自己。在评述中也提到现代的电子因素不能取代这种精神化的力量。文辞优美，材料丰富，语句内涵丰富，观点深刻，值得品味。
　　佳作二
　　阅读，精彩人生
　　◎陈星月
　　岁月悠悠，阅读是我们在芜杂世界中珍贵的一隅。不必纠结，无论有形或无形，都是润泽我们心灵的泉眼。阅读，让人生更精彩。
　　阅读是永恒的，载体却可以不断更新。千百年来，我们经历了甲骨、帛书、竹简、金文碑刻到纸质书籍的演变，而如今，其被数字化阅读冲击。君不见，阅读的打开方式已经从书本转移到手机，甚至从文本变成了声音，“低头族”满大街都是，书店里却寥无几人。科技在发展，时代在进步，科技的发展给人们捧出了一道文化新菜，但不是精致的满汉全席，而是一桶方便面“快餐”。
　　我们需要深入阅读。在这物欲横流的时代，许多人喜欢通过追求享乐的方式来获得心灵上的疏解和抚慰，从而在浅层次阅读中沉溺，却不知静水流深。
　　罗素94岁仍然在著书立说，歌德83岁才写完《浮士德》，冯友兰80岁仍在撰写哲学名著，他们用一生的时间去深入阅读，才成就了他们的智慧光芒。而现在的年轻人却不读经典，甚至不读书本，他们把深刻当无聊，把思考当羞耻，以无知为骄傲。他们拒绝权威，却又一无所知。正如龙应台所说，“你明明可以到深海中游泳，但是你却愿意浸泡在沙滩的泡沫里”。我们身处一个越来越喧嚣和浮躁的时代，快餐式的阅读犹如缺了弦的三尺瑶琴，灵魂于流俗中颓唐，高雅阅读渐被遗忘。不能这样，我们应在阅读中沉淀自我，学会雨中听琴，雪中听静，而不是到处都是抖音的声响。
　　人不读书，其犹夜行。与其用华丽的外衣来装饰自己，不如用学识来武装自己。在书中，你可知“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”的宏愿伟志;你可悟“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的爱国情怀;你可有“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃”的自立自强。冰心曾说“读书好，读好书，好读书”，劝诫后人坚持阅读。俗语说：“读万卷书，行万里路。”古人又云：“书犹药也，善读可以医愚。”我们唯有畅游书海，才可视通万里，精骛八极，心游万仞。
　　当代青年，应紧跟时代，于深阅读中摆脱平庸，铸就精彩，多一份精神，少一分困扰，于万千星辰中发一分微光，让世人不至于一脚凉水，一脚淤泥，寒了其心，失了所望。
　　【作者系四川省中江城北中学学生，指导老师：曾昌盛】
　　点评
　　本文作者重点将纸质阅读和电子阅读做了比较，突出深与浅，是“满汉全席”和“方便面”的关系，很形象。并且文章旗帜鲜明地提倡深阅读，反对浅阅读，举例论证了浅阅读的危害，并在驳斥的基础上立论，强调“细水流深”。举罗素、歌德等例子以及引用大量名句正面论证，指出人应该有深阅读，要在精神世界里摆脱浅薄，尤其是青年人。立论深刻，材料翔实，正反对比，理论与事例相结合，观点突出，邏辑严密，是不可多得的佳作。