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文章应用结构方程模型，研究广西医科大学信息管理与信息系统（医学）专业学生的学业成就。模型结果展示了学生学业成就的现状，并由此对新专业的课程设置、教学改革、能力培养和学业评价等问题进行探讨。
新专业学生学业成就的结构方程建模分析
【摘 要】
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文章应用结构方程模型，研究广西医科大学信息管理与信息系统（医学）专业学生的学业成就。模型结果展示了学生学业成就的现状，并由此对新专业的课程设置、教学改革、能力培养和学业
【机 构】
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广西医科大学公共卫生学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2009年2期
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