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英语词汇教学很容易忽视了词汇存在的特定的语境,常常孤立地教词,以致造成学生学习词汇因缺乏必要的语言文化背景而思维简单.许多学生虽然“记住”了一定量的词汇,却难以得体地运用英语去表情达意.有效地进行英语词汇教学是十分值得重视的问题.
浅谈英语词汇教学
【摘 要】
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英语词汇教学很容易忽视了词汇存在的特定的语境,常常孤立地教词,以致造成学生学习词汇因缺乏必要的语言文化背景而思维简单.许多学生虽然“记住”了一定量的词汇,却难以得体
【机 构】
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吉林师范大学辽源分院,吉林,辽源,136600
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2010年22期
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