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随着科技和市场经济的迅猛发展,商务英语作为专门用途英语(ESP)受到社会各界的关注并得到了迅速的发展。现今,外贸就业市场需要具有综合素质的复合型人才。在我国越来越多的院校设立了商务英语课程。基于上述现实,本文联系教学实际,介绍了ESP需求分析理论,创造性地将其应用在商务英语教学中,阐述了该理论对商务英语课程的设置、教材选编、教学过程与教学评估的指导意义。