【摘 要】
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本文从'健康素质'的基本内涵入手,分析了当代大学生的健康现状,提出首先高校体育教育应该树立'塑造大学生良好健康素质'这一根本理念;其次,要充分发挥体育教
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本文从'健康素质'的基本内涵入手,分析了当代大学生的健康现状,提出首先高校体育教育应该树立'塑造大学生良好健康素质'这一根本理念;其次,要充分发挥体育教师的主导作用,并利用各种学校体育资源对大学生实施必要的健康教育;复次,进一步深化体育课程改革,构建符合当代大学生健康需求的体育课程体系;最后,充分挖掘体育运动的各种功能,使每位参与者都能够从运动中获取健康需求.
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