立德树人下小学语文加强德育的教学策略

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小学教育体系应强化学生个人素养,为学生全面发展奠定坚实基础。新时期背景下的教学活动中,语文教师要渗透德育,深度挖掘教材中的关键内容,组织多样化的教学模式,构建和谐学习氛围,促进学生道德品质提升。本文基于立德树人背景,在阅读、写作、口语交际中分析德育的渗透途径,重点提出德育策略,以期为小学语文教师教学提供参考。
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