论文部分内容阅读
【正】一、幼儿教育理论及我国幼儿教育的历史溯源从历史的观点而言,幼儿过的生活是来自成人以他们所理解的"童年",为幼儿所建构的一套对待模式,认为孩子"就是"以及"应该"成为的那种意象。例如我们耳熟能详,并且视为理所当然的"以儿童为中心"的
清末民初幼稚园的兴起与发展
【摘 要】
：
【正】一、幼儿教育理论及我国幼儿教育的历史溯源从历史的观点而言,幼儿过的生活是来自成人以他们所理解的"童年",为幼儿所建构的一套对待模式,认为孩子"就是"以及"应该"成
【机 构】
：
山东英才学院学前教育学院
【出 处】
：
兰台世界：上旬
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
20世纪初期,梁漱溟提出了一系列的乡村建设理论,并且在山东地区开展了大规模的乡村建设工作实践,对于改造我国现代乡村与中国社会发挥出巨大的作用[1]22。作为乡村建设理论的
2001年11月11日,外经贸部部长石广生在多哈正式签署了中国加入世贸组织议定书,这标志着经过15年的漫长历程,中国即将正式成为世贸组织的成员.
<正>安委办明电[2015]13号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产委员会,国务院安委会有关成员单位:5月25日,河南省平顶山市鲁山县康乐园老年公寓发生火灾事故,造
介绍Carrousel氧化沟系统处理某纸厂造纸中段废水设计与运行情况,以及存在问题与建议.