论文部分内容阅读
新课程改革形势下,我国高等教育正在发生着巨大变化,在人才培育方面创造了巨大价值,对经济、科技以及社会发展也极富现实意义。但就高校会计专业教学而言,其受多重因素影响,在改革的道路上障碍重重,实践过程中的问题不断暴露,制约了学生全面发展。本文在对高校会计专业教学现状作出分析与简述的基础上,重点就其相关改革策略进行了研究。