【摘 要】
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为适应高考制度的改革,结合我校办学特点,在刚进入高二的时候,我校的八个普高班根据学生的意愿和兴趣进行了班级调整.我所任教的高二(2)就是在新的"3+X"形势下形成的"文科班"
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为适应高考制度的改革,结合我校办学特点,在刚进入高二的时候,我校的八个普高班根据学生的意愿和兴趣进行了班级调整.我所任教的高二(2)就是在新的"3+X"形势下形成的"文科班".整个班总共55人,而男生只有11人,女生占了绝大多数,因此提高女生的数学成绩就成了提高整个班级数学水平的关键.大量事实和调查数据表明,随着数学内容的逐步深化,高中女生数学能力逐渐下降,他们越学越用功,越学越吃力,出现了部分女生严重偏科的现象.因而,对高中女生数学能力的培养应引起重视.
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