论文部分内容阅读
笔者多年来一直坚守在农村学校的教育教学工作岗位上，学生多数来自于农村家庭。农村学生相对于城镇的学生知识面较狭窄，平时积累的写作素材匮乏，大都不会遣词用句，表达能力不强，这些都是造成很多农村学生往往碰到写作业就头痛，不想写的主要原因。对于农村小学生来说，作文成了语文教学的一大难题，作文课成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力。通过对《语文新课程标准》的学习，加之笔者近几年来的教学经验，笔者认为，农村小学作文教学应注重以下几点。