论文部分内容阅读
会计学专业本科学生科研能力培养应贯穿于整个专业教学过程,融入现有的专业教学体系中,以专业教学为实施载体,在专业教学中渗透科研意识,训练科研能力;发挥好第二课堂的作用,搭建科技创新平台,即做到课内和课外的有机结合;建立培养科研能力的各种保障机制。
会计学专业本科生科研能力培养问题研究
【摘 要】
：
会计学专业本科学生科研能力培养应贯穿于整个专业教学过程,融入现有的专业教学体系中,以专业教学为实施载体,在专业教学中渗透科研意识,训练科研能力;发挥好第二课堂的作用,
【机 构】
：
安徽工业大学管理学院
【出 处】
：
安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
体育特长生作为一个特殊的学生群体,受到学生厌烦校规约束、不合理情绪发泄,教练和老师心理认知偏差、管理训练方法不当和家庭重视程度不高等多方面因素的影响,往往更容易导
三级跳远是一项对人体身体素质要求较高,技术特点比较复杂的项目,在完成技术动作过程,对三级跳远的节奏有严格的要求,对三级跳远各跳距离的大小有清晰的限定,在教学训练过程,
经济全球化与经济一体化影响下的当代世界经济中，传导机制正在发挥重要作用，对发展中国家尤其影响深远。如何应对成为发展中国家面临的一个重要课题。
有问题才会产生求知的欲望，带着问题学习更能激发学习热情。但是，长期以来，受应试教育的束缚，教学中常常忽视学生的这种学习潜能，教师不能发挥他们参与学习的主动性，致使学生产生了
参与式预算是一种创新的预算理念和模式，在政府预算的各个环节当中，公民通过一系列制度安排直接进入预算过程，在每个预算年度期间，公民有机会参与所在地区的分配资源、决定各种社
“层次递进教学”是基于因材施教原则以及个体差异理论发展而来的一种教学模式,充分体现了“以人为本”的教育理念,有利于满足不同层次学生的多样化需求,尽可能使每一位学生
钟嵘在诗评实践中,以文词华美、雅正地表现哀怨的情感及是否具有深厚的感染力作为其品评诗歌高下的标准。滋味是钟嵘一个重要的审美思想,但不是其诗评的标准。
Zhong Rong i
在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化、深层次矛盾逐步显现、影响社会和谐的问题明显增多的大环境、大气候下，党员干部都在经受着严峻
以非英语专业大学生为研究对象，调查英语听力学习过程中元认知策略的有效性以及听力学习方式和学习者英语水平的相关性。研究发现：语块学习理论结合元认知策略培训优于单纯的元