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经过高校的合并重组与扩建,多校区办学模式已经成为我国高校的一种重要办学形式,多校区空间上的距离对学生管理工作造成很大的影响。相关高校可通过建立统一学生数据库、搭建多层次沟通平台、注重学生第二课堂力量以及培养学生自我管理意识等创新性思路,提升学生管理工作,促进我国高等教育更加全面、快速地发展。