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随着国家和地区申报非物质文化遗产项目,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)越来越被学者和大众所了解、接受.这些过去在人类学家田野调查中过程中随处所见的“物象”,随着“非遗热”被逐渐搬上了人类历史的舞台.文章从人类学、非物质文化遗产学的定义、学科(属性)性质、研究方法、目的意义等方面进行研究分析,以达到用成熟的人类学方法理论来引导新生的非遗学成长.