新课程下小学语文人文课堂的构建路径分析

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随着素质教育的深入发展,新课程的改革不断的推进,在这样的基础之上,教育教学对于学生的个性化发展有了更高的重视。小学语文教师应贯彻新课程和素质教育目标并在此基础上发挥学科优势培养学生人文素养,使学生树立正确的人生观和价值观,真正提高语文教学质量。
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