【摘 要】
:
以单羟基七元瓜环(Q[7]-OH)和端羟基聚二甲基硅氧烷(OH-PDMS)为固定相,利用溶胶-凝胶方法制备了PDMS/Q[7]-OH的固相微萃取纤维(SPME fiber).建立了PDMS/Q[7]-OH SPME纤维-气
【机 构】
:
贵州大学 化学与化工学院,贵州 贵阳 550025
论文部分内容阅读
以单羟基七元瓜环(Q[7]-OH)和端羟基聚二甲基硅氧烷(OH-PDMS)为固定相,利用溶胶-凝胶方法制备了PDMS/Q[7]-OH的固相微萃取纤维(SPME fiber).建立了PDMS/Q[7]-OH SPME纤维-气相色谱(GC)/氢火焰离子化检测器(FID)对环境水样中5种苯酚类化合物同时检测的分析方法.实验结果表明5种酚类化合物的线性范围在0.5~5000μg/L之间,相关系数均大于0.9940.方法的检出限(LOD)在0.1~3.1μg/L范围内,富集倍数为6~104倍.三个加标浓度的平均相对回收率(n=3)在70.1%~113.7%范围内,日内及日间精密度的RSD在3.2%~9.9%之间(n=5,c=500μg/L).方法灵敏、简便,可满足环境水样中苯酚类化合物同时测定的要求.
其他文献
在高中的所有学科中,化学学科占有很重要的一席之地,但学生由于受应试制度的影响,教师由于急于完成教学内容,提升学生成绩,对在高中化学课堂教学中融入科学价值观念,并未给予
现今经济和社会不断发展,我们国家各个民族之间的交流也越来越广泛,影视作品能够联系不同民族之间的文化交流和沟通,实现了文化的共享和传递.本文针对少数民族影视翻译编辑工
目的分析河北省2017—2018年流感监测年度乙型Yamagata流感病毒对神经氨酸酶抑制剂(neuraminidase inhibitor,NAI)的耐药情况,为流感的临床治疗及预防控制提供依据。方法选取28株乙型Yamagata流感病毒,检测病毒对奥司他韦和扎那米韦的药物敏感性。选取14株乙型Yamagata流感病毒,提取核酸后对神经氨酸酶(neuraminidase,NA)基因进行PCR扩增
监测预警是防范地质灾害的最有效措施,根据多年工作实践,结合发展现状与存在的问题,从地质灾害监测预警体系架构的整体性、系统性入手,分析探讨组织保障体系和监测探测系统、信息管理系统、预警预报系统建设,明确地质灾害监测预警体系建设的基本内容和要求,可为地质灾害的监测预警体系建设提供参考。
以湖北省上奥陶统五峰组—下志留统龙马溪组富有机质页岩为研究对象,按页岩气远景区、有利区、目标区三个级别,综合页岩分布、页岩品质、含气性、保存条件和可压裂性等指标,
老城区学校场地小、班级多、班额大,这样的情况给孩子们的体育活动空间带来了限制,对体育教师有效开展体育课堂教学工作提高了难度,课堂教学中的不安全因素增加,先进的教学理
随着我国社会经济的发展,人们越来越注重学生综合素养的培养.对于初中阶段的班主任而言,除了要求学生要学好书本中的内容之外,还要让学生充分的了解到感恩的重要性,这不仅有
目的 思考在对牙体牙髓病患者进行根管治疗的价值,给后续疾病治疗提供一定的参考.方法 选择本诊所在2019年6月份至2020年6月份接受治疗的70例牙体牙髓病患者为研究对象,在数
江西省尖峰坡地区是彭山—坳下锡多金属矿集区的重要组成部分,成矿条件优越。为查明该区的地质体空间分布状况及构造格架,在分析重磁勘探成果基础上,开展可控源音频大地电磁测深工作。通过数据采集、处理和反演,获得1500 m以浅的电性结构;结合重、磁、钻探等资料,初步确定区内隐伏岩体的分布范围和埋藏深度,圈定找矿靶区,为下一步深部找矿工作提供参考依据。
应用题是数学的重要组成部分,小学高年级,应用题的难度逐渐加大,教师难教,学生难学.因此,在应用题教学中,教师要注意分析、总结各种应用题的解题技巧,使不同层次的学生都掌握