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"知之者不如好知者,好之者不如乐知者",我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了"愉快教育"的优越性。"教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣",现代教育学家斯宾塞又响亮地提出了"愉快教育"的理论。现代教学论也公认:课堂教学除知识对流的主线外,还有一条情感对流的主线。
小学数学课堂教学中的愉快教育
【摘 要】
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"知之者不如好知者,好之者不如乐知者",我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了"愉快教育"的优越性。"教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣",现代教育学家斯宾塞又响亮地提出
【机 构】
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江苏省灌南县张店中心小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年9期
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