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科学地构建课程体系是初中起点五年制专科初等教育专业人才培养的基础。在拓宽普通教育课程、精选学科专业课程和加强教师教育课程的思路指引下，基于依据、明确目标、遵循原则，构建起了由必修、选修和教育实践有机结合的，有利于高素质小学教师培养的课程体系。
优化课程设置，培养高素质小学教师——构建科学的五年制初等教育专业课程体系
【摘 要】
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科学地构建课程体系是初中起点五年制专科初等教育专业人才培养的基础。在拓宽普通教育课程、精选学科专业课程和加强教师教育课程的思路指引下，基于依据、明确目标、遵循原则
【机 构】
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临沂大学教师教育学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年28期
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