论文部分内容阅读
摘 要：美学教育对全面推进素质教育有着不可替代的作用，本文运用文献资料法、数理统计法及逻辑分析法进行研究，探究分析竞技体操内蕴含的美学价值，挖掘其健体健心的价值，激励人们用全新视角分析竞技体操，淡薄畏惧难度的情节，建立正确的竞技体操美学教育观，在观赏和练习竞技体操中主动渗透美学教育思想。本文以三个基础美学特征为切入点，调查和搜集了多种关于体操、体育、美学等方面的书籍、文献、刊物。所获得的主要结论有：竞技体操能够体现出形式美的特征；竞技体操能表现出人体美的特征；竞技体操具有审美心理因素孕育出来的美学特征。
关键词：竞技体操；美学特征；运动员
竞技体操能展现出人体之美，其具有很强的生命力和适应力，它的完成难度和效果独具魅力。从世界体操各大赛事来看，运动员的完成难度和质量已无显著差距，决定运动员获得佳绩的因素往往是内心深处拥有的“艺术细胞”。把体操当成一种艺术，才能真正淋漓尽致地把体操的美展现出来。从另一个角度看，关注生活中的健康，对美有追求的人们，都愿意把音乐的美、舞蹈的美、体操的美合为一体，从而提高自身的艺术修养和鉴赏水平。笔者从竞技体操美的形成规律、人体美特征、审美心理因素、难度与美的关系等方面，探讨了体操的美学特征与价值。
一、研究内容与方法
1.研究内容
竞技体操美学三个大特征的构成，分别是竞技体操形式美特征、人体美特征、审美心理因素。
2.研究方法
（1）文獻资料法。采用文献综述法，查阅与竞技体操美学相关的国内外文章40余篇，相关研究成果10余部，为本文提供了翔实的理论依据。
（2）逻辑分析法。通过比较、总结、推理、分析、综合等方法，对研究对象进行定性鉴别和定量分析，综合分析竞技体操的美学，提出竞技体操美学的特征。
（3）访谈法。通过对大连大学体育学院和辽宁师范大学体育学院体操任课教师进行访谈，获得相关方面的信息。
二、竞技体操的形式美特征
1.竞技美
追溯竞技美的起源，要在体育运动中寻找。原始竞争行为的审美选择源自于审美实践。在竞技美的发展过程中，竞技不仅具有特殊的观赏价值和审美价值，同时也超越了功利性追求，上升为艺术的表演形式。
竞技美的直接效应，是指其运动形态不仅有利于人类物质形式的骨骼和肌肉健美，还能提高机体功能和意志力，塑造人的精神美的境界。
2.竞技体操审美
从竞争行为与竞争者和观赏者的关系看，竞技体操不仅直接塑造了竞技者的物质形态美、精神形态美过程，更激发观众达到极其愉悦的审美过程。因此，观赏者对竞技体操美感的不断追求，是体操美学标准形成的源泉。
可以说，从竞技体操的行为、强度与外在形式所表现出的审美能力的角度，再深入到内在的心理素质、审美泛化、运动风格、审美文明乃至场馆建设的角度，形成了多元化的竞技体操美学，表现出了活性色体的特征和“非本能”的特征。
（1）动作难、稳、准、新。“难”就是运动员在进行竞技体操比赛时，单个动作的难度以及上个动作和下个动作连接上的难度。体操是一个难度越大、美度越高的体育项目，也是竞技体操审美最重要的一环，动作美不美首先看运动员的难度有多大。所以，具有美感首先看难度。“稳”带有一定的规模、标准。做体操动作时，运动员身体呈现出的平稳衡定感和操纵身体的能力，是全身肌肉、神经协作和有效把握身体的结果。动作成不成功、熟不熟练、流不流畅、美不美全都表现在稳上。“准”是指运动员在完成动作过程中动作非常到位。包括动作时间和力度把握恰到好处、身体姿态优美和富有韵味等，准确无误地完成动作，给人美的享受。“新”即创新，是指运动员的动作和编排新颖。创新是人类进步的动力，也是竞技体操进步的源泉。竞技体操动作由单个和成套动作组成，体现编排的创新；竞技体操的不断发展，新的动作不断创新和涌现。因此，新，是竞技体操审美的重要一环。
（2）动作敏捷。敏捷，是掌握动作及根据时间和空间变化的要求迅速改变身体位置的能力，即动作反应灵敏、迅速等。其特点是运动员完成上一个动作和下一个动作衔接的流畅，运动员在气氛活跃、节奏鲜明的氛围中完成一组或者多组有难度的动作。表现出反应速度和判断能力强，对多种类型的身体动作和复杂的运动轨迹、方位做出反应和判断，给人以惊奇、完美的感受。
（3）动作利落。利落，是动作简洁、敏捷、整齐、有条理。运动员动作之间的连接合理、顺利、流畅，不出现意外，对高水平地完成动作起着很重要的作用，在瞬间给观赏者的视觉冲击力强悍，给人眼前一亮的感觉。
（4）动作协调。协调，是动作配合得适当。身体运动和身体的各部分动作巧妙结合，动作之间有平滑的过渡，按照严格的运动轨迹，全面顺利地完成动作。只有把动作做到上下连接非常熟练，动作过程中灵活巧动，才能称之为协调。
（5）动作舒展。根据运动美学的原理，通过身体各关节、韧带、肌腱等伸展性对运动员修长的体态带来的匀称有序的曲 线变化，让人感受到一种柔和的美。动作舒展不仅需要肌肉的控制能力，还必须有具有灵活性的人体关节，充分利用空间路线变化，人体的动作随之挺拔、伸展，使整套动作如诗如画，让人享受到艺术一样的美感。
三、竞技体操的人体美特征
1.竞技体操力量之美
以力量为主的体育运动，总会成为人们愿意观赏的项目，而竞技体操就是一种具有力量美的竞技体育项目。“努力向无限挣扎”是以力量型竞技为主的体育运动基本属性。竞技体操以让人意想不到的毅力攀爬高难度这座大山，运动员坚强有力、勇往直前的身影，使人打心底里产生一种壮丽山河之美的享受，无疑是力量之美的典型代表。
2.竞技体操技巧型之美
竞技体育的艺术性使其具有观赏价值，而竞技体操的观赏价值在竞技体育中高居前列。它不断地探求科学性和有效性，追求难度、艺术、技巧的统一，它是与舞蹈、杂技和人类审美实践一起长大的体育活动。因此，竞技体操是一种技巧性很强的运动，它充分表现出了自己的技巧之美。 3.力量、技巧综合型竞技及其审美特质
竞技体操从两方面表现出了其审美特质：力量和难度相融合后的壮丽之美以及精深完美的技艺之美。这种把力量和技巧恰到好处相融合的竞技运动，吸引了大批的观众，帮助观众提高了审美情趣。不仅是竞技体操本身显示了其独特的美学价值，优秀的竞技体育也在自觉地追求美的展示。
四、竞技体操的审美心理因素及其美感特征
1.竞技体操的审美心理因素
（1）竞技体操的审美感知。审美感知包括审美感觉和知觉两部分。它是审美过程的第一个心理因素，也是最基础的心理因素。一个动作，首先是在视觉上给人感受，然后人们会弄清它的各方面的属性，最后人们才会了解这个动作。看一个动作，欣赏者不应只看表面，应该从更深层次看。比如，从力学的角度看，就可以了解这个动作的结构，这样才会对这项运动有更深的认识，才不会只看热闹。
（2）竞技体操的审美理解。两个基础构成了体育的审美理解，第一是抱有一种自觉的态度看观赏比赛。人们欣赏竞技体操比赛时，深深沉浸在比赛的享受中，在精神上得到享 受，产生这种结果表明了审美理解在此次观看比赛过程中已經发挥了它的作用；第二是观众自身应该具有比赛相关方面的知识和经验。比如，人们必须了解竞技体操比赛相关的规则和每一位参赛选手的背景，这样才能更加理性地观看比赛，才能更好地享受比赛。
（3）竞技体操的审美想象。想象，是一种特殊的思维形式，它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未来的作用。所以有表象才有想象，只有在观看比赛时发挥想象，才能更好地享受比赛，因此，审美想象对审美主体非常重要。
（4）竞技体操的审美情感。《心理学大辞典》中认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。”情感在审美心理学中占有重要的位置，与其他的心理因素有很大关系，所以审美过程中总是带有情感色彩。当观众观看竞技体操比赛的时候，运动员做高难度的动作时，观众看到会很激动和兴奋，会拍手叫好，有甚者更会喜极而泣，这都是观众的审美情感。
2.竞技体操审美过程的美感特征
（1）竞技体操美感的直觉性特征。竞技体操审美的直觉性就是观众在观看竞技体操比赛的过程中，接收到的感受较为直接。表现在不去思考运动员的身体素质有多好、动作对运动员的要求有多高，也不会去想运动员是怎样完成动作的，只要感觉好看，就会给以热烈的掌声和欢呼声。这是作为审美主体的观众在没有思考的条件下的表现，是竞技体操美感的直觉性所带来的结果。
（2）竞技体操美感的愉悦性特征。竞技体操审美过程中的愉悦性是指欣赏竞技体操本身所特有的美，它会使观众精神上感到愉悦，这是体育美感在审美主体精神上表现出的特别重要的特征。观众看体操比赛时，会自觉或不自觉地陶醉在运动员健美的体形、美妙的配合之中，这种情绪的形成，是精神的愉悦性特征在审美过程中的体现。
（3）竞技体操美感的社会功利性特征。竞技体操的审美活动中，没有个人欲望和物质利益的制约和束缚，是自由的、无私的审美功利主义。随着审美情趣和社会的发展，人们的审美态度发生了很大变化，渐渐地对高难度动作有了需要和期待，上升到了精神层面去欣赏。追求精神上的愉悦和美好的享受成为社会功利性特征。
五、结论
研究表明，竞技体操的美学特征主要分为三大类，即竞技体操的具有形式美特征，人体美特征，包含独特审美因素的美感特征。体操是最美的竞技体育项目之一，每个体操运动员所做的动作都应充分表现出塑造美和宣传美的职责与义务，应当充分发挥给人以美的享受的作用。节奏是人们生活中常见的现象，人每时每刻都生活在节奏之中。具有非常鲜明节奏的竞技体操运动，是所有运动中最具特色的运动项目。因此，应当更加关注并设计和训练运动员的情感表达能力。
参考文献：
[1]赵启赢，姚侠文.关于竞技体操美学特征的研究[J].北京体育大学学报，2001，24（4）：569-572.
[2]刘新继.体操的美学价值探析[J].沈阳师范大学学报（自然科学版），2003，21（2）：147-149.
[3]张蕊.我国竞技体操三大要素与发展前景的研究[J].哈尔滨体育学院学报，2005，23（6）：93-94.
[4]张晓英，张田良.男子竞技体操2009-2012年版新规则变化的美学因素透析[J].西安体育学院学报，2010，27（5）：357-360.
[5]杜治华.竞技体操美学探析[J].湖北体育科技，2010，29（2）：151-153.
[6]李晓通.难度支配下竞技体操审美内涵及美育价值研究[J].吉林体育学院学报，2011，27（6）：73-76.
作者简介：丛伟（1963— ），男，辽宁大连，大连大学副教授，研究方向：体育教育训练学。
关键词：竞技体操；美学特征；运动员
竞技体操能展现出人体之美，其具有很强的生命力和适应力，它的完成难度和效果独具魅力。从世界体操各大赛事来看，运动员的完成难度和质量已无显著差距，决定运动员获得佳绩的因素往往是内心深处拥有的“艺术细胞”。把体操当成一种艺术，才能真正淋漓尽致地把体操的美展现出来。从另一个角度看，关注生活中的健康，对美有追求的人们，都愿意把音乐的美、舞蹈的美、体操的美合为一体，从而提高自身的艺术修养和鉴赏水平。笔者从竞技体操美的形成规律、人体美特征、审美心理因素、难度与美的关系等方面，探讨了体操的美学特征与价值。
一、研究内容与方法
1.研究内容
竞技体操美学三个大特征的构成，分别是竞技体操形式美特征、人体美特征、审美心理因素。
2.研究方法
（1）文獻资料法。采用文献综述法，查阅与竞技体操美学相关的国内外文章40余篇，相关研究成果10余部，为本文提供了翔实的理论依据。
（2）逻辑分析法。通过比较、总结、推理、分析、综合等方法，对研究对象进行定性鉴别和定量分析，综合分析竞技体操的美学，提出竞技体操美学的特征。
（3）访谈法。通过对大连大学体育学院和辽宁师范大学体育学院体操任课教师进行访谈，获得相关方面的信息。
二、竞技体操的形式美特征
1.竞技美
追溯竞技美的起源，要在体育运动中寻找。原始竞争行为的审美选择源自于审美实践。在竞技美的发展过程中，竞技不仅具有特殊的观赏价值和审美价值，同时也超越了功利性追求，上升为艺术的表演形式。
竞技美的直接效应，是指其运动形态不仅有利于人类物质形式的骨骼和肌肉健美，还能提高机体功能和意志力，塑造人的精神美的境界。
2.竞技体操审美
从竞争行为与竞争者和观赏者的关系看，竞技体操不仅直接塑造了竞技者的物质形态美、精神形态美过程，更激发观众达到极其愉悦的审美过程。因此，观赏者对竞技体操美感的不断追求，是体操美学标准形成的源泉。
可以说，从竞技体操的行为、强度与外在形式所表现出的审美能力的角度，再深入到内在的心理素质、审美泛化、运动风格、审美文明乃至场馆建设的角度，形成了多元化的竞技体操美学，表现出了活性色体的特征和“非本能”的特征。
（1）动作难、稳、准、新。“难”就是运动员在进行竞技体操比赛时，单个动作的难度以及上个动作和下个动作连接上的难度。体操是一个难度越大、美度越高的体育项目，也是竞技体操审美最重要的一环，动作美不美首先看运动员的难度有多大。所以，具有美感首先看难度。“稳”带有一定的规模、标准。做体操动作时，运动员身体呈现出的平稳衡定感和操纵身体的能力，是全身肌肉、神经协作和有效把握身体的结果。动作成不成功、熟不熟练、流不流畅、美不美全都表现在稳上。“准”是指运动员在完成动作过程中动作非常到位。包括动作时间和力度把握恰到好处、身体姿态优美和富有韵味等，准确无误地完成动作，给人美的享受。“新”即创新，是指运动员的动作和编排新颖。创新是人类进步的动力，也是竞技体操进步的源泉。竞技体操动作由单个和成套动作组成，体现编排的创新；竞技体操的不断发展，新的动作不断创新和涌现。因此，新，是竞技体操审美的重要一环。
（2）动作敏捷。敏捷，是掌握动作及根据时间和空间变化的要求迅速改变身体位置的能力，即动作反应灵敏、迅速等。其特点是运动员完成上一个动作和下一个动作衔接的流畅，运动员在气氛活跃、节奏鲜明的氛围中完成一组或者多组有难度的动作。表现出反应速度和判断能力强，对多种类型的身体动作和复杂的运动轨迹、方位做出反应和判断，给人以惊奇、完美的感受。
（3）动作利落。利落，是动作简洁、敏捷、整齐、有条理。运动员动作之间的连接合理、顺利、流畅，不出现意外，对高水平地完成动作起着很重要的作用，在瞬间给观赏者的视觉冲击力强悍，给人眼前一亮的感觉。
（4）动作协调。协调，是动作配合得适当。身体运动和身体的各部分动作巧妙结合，动作之间有平滑的过渡，按照严格的运动轨迹，全面顺利地完成动作。只有把动作做到上下连接非常熟练，动作过程中灵活巧动，才能称之为协调。
（5）动作舒展。根据运动美学的原理，通过身体各关节、韧带、肌腱等伸展性对运动员修长的体态带来的匀称有序的曲 线变化，让人感受到一种柔和的美。动作舒展不仅需要肌肉的控制能力，还必须有具有灵活性的人体关节，充分利用空间路线变化，人体的动作随之挺拔、伸展，使整套动作如诗如画，让人享受到艺术一样的美感。
三、竞技体操的人体美特征
1.竞技体操力量之美
以力量为主的体育运动，总会成为人们愿意观赏的项目，而竞技体操就是一种具有力量美的竞技体育项目。“努力向无限挣扎”是以力量型竞技为主的体育运动基本属性。竞技体操以让人意想不到的毅力攀爬高难度这座大山，运动员坚强有力、勇往直前的身影，使人打心底里产生一种壮丽山河之美的享受，无疑是力量之美的典型代表。
2.竞技体操技巧型之美
竞技体育的艺术性使其具有观赏价值，而竞技体操的观赏价值在竞技体育中高居前列。它不断地探求科学性和有效性，追求难度、艺术、技巧的统一，它是与舞蹈、杂技和人类审美实践一起长大的体育活动。因此，竞技体操是一种技巧性很强的运动，它充分表现出了自己的技巧之美。 3.力量、技巧综合型竞技及其审美特质
竞技体操从两方面表现出了其审美特质：力量和难度相融合后的壮丽之美以及精深完美的技艺之美。这种把力量和技巧恰到好处相融合的竞技运动，吸引了大批的观众，帮助观众提高了审美情趣。不仅是竞技体操本身显示了其独特的美学价值，优秀的竞技体育也在自觉地追求美的展示。
四、竞技体操的审美心理因素及其美感特征
1.竞技体操的审美心理因素
（1）竞技体操的审美感知。审美感知包括审美感觉和知觉两部分。它是审美过程的第一个心理因素，也是最基础的心理因素。一个动作，首先是在视觉上给人感受，然后人们会弄清它的各方面的属性，最后人们才会了解这个动作。看一个动作，欣赏者不应只看表面，应该从更深层次看。比如，从力学的角度看，就可以了解这个动作的结构，这样才会对这项运动有更深的认识，才不会只看热闹。
（2）竞技体操的审美理解。两个基础构成了体育的审美理解，第一是抱有一种自觉的态度看观赏比赛。人们欣赏竞技体操比赛时，深深沉浸在比赛的享受中，在精神上得到享 受，产生这种结果表明了审美理解在此次观看比赛过程中已經发挥了它的作用；第二是观众自身应该具有比赛相关方面的知识和经验。比如，人们必须了解竞技体操比赛相关的规则和每一位参赛选手的背景，这样才能更加理性地观看比赛，才能更好地享受比赛。
（3）竞技体操的审美想象。想象，是一种特殊的思维形式，它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未来的作用。所以有表象才有想象，只有在观看比赛时发挥想象，才能更好地享受比赛，因此，审美想象对审美主体非常重要。
（4）竞技体操的审美情感。《心理学大辞典》中认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。”情感在审美心理学中占有重要的位置，与其他的心理因素有很大关系，所以审美过程中总是带有情感色彩。当观众观看竞技体操比赛的时候，运动员做高难度的动作时，观众看到会很激动和兴奋，会拍手叫好，有甚者更会喜极而泣，这都是观众的审美情感。
2.竞技体操审美过程的美感特征
（1）竞技体操美感的直觉性特征。竞技体操审美的直觉性就是观众在观看竞技体操比赛的过程中，接收到的感受较为直接。表现在不去思考运动员的身体素质有多好、动作对运动员的要求有多高，也不会去想运动员是怎样完成动作的，只要感觉好看，就会给以热烈的掌声和欢呼声。这是作为审美主体的观众在没有思考的条件下的表现，是竞技体操美感的直觉性所带来的结果。
（2）竞技体操美感的愉悦性特征。竞技体操审美过程中的愉悦性是指欣赏竞技体操本身所特有的美，它会使观众精神上感到愉悦，这是体育美感在审美主体精神上表现出的特别重要的特征。观众看体操比赛时，会自觉或不自觉地陶醉在运动员健美的体形、美妙的配合之中，这种情绪的形成，是精神的愉悦性特征在审美过程中的体现。
（3）竞技体操美感的社会功利性特征。竞技体操的审美活动中，没有个人欲望和物质利益的制约和束缚，是自由的、无私的审美功利主义。随着审美情趣和社会的发展，人们的审美态度发生了很大变化，渐渐地对高难度动作有了需要和期待，上升到了精神层面去欣赏。追求精神上的愉悦和美好的享受成为社会功利性特征。
五、结论
研究表明，竞技体操的美学特征主要分为三大类，即竞技体操的具有形式美特征，人体美特征，包含独特审美因素的美感特征。体操是最美的竞技体育项目之一，每个体操运动员所做的动作都应充分表现出塑造美和宣传美的职责与义务，应当充分发挥给人以美的享受的作用。节奏是人们生活中常见的现象，人每时每刻都生活在节奏之中。具有非常鲜明节奏的竞技体操运动，是所有运动中最具特色的运动项目。因此，应当更加关注并设计和训练运动员的情感表达能力。
参考文献：
[1]赵启赢，姚侠文.关于竞技体操美学特征的研究[J].北京体育大学学报，2001，24（4）：569-572.
[2]刘新继.体操的美学价值探析[J].沈阳师范大学学报（自然科学版），2003，21（2）：147-149.
[3]张蕊.我国竞技体操三大要素与发展前景的研究[J].哈尔滨体育学院学报，2005，23（6）：93-94.
[4]张晓英，张田良.男子竞技体操2009-2012年版新规则变化的美学因素透析[J].西安体育学院学报，2010，27（5）：357-360.
[5]杜治华.竞技体操美学探析[J].湖北体育科技，2010，29（2）：151-153.
[6]李晓通.难度支配下竞技体操审美内涵及美育价值研究[J].吉林体育学院学报，2011，27（6）：73-76.
作者简介：丛伟（1963— ），男，辽宁大连，大连大学副教授，研究方向：体育教育训练学。