在阅读中巧用设问

来源 :语文教学与研究(大众版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:damson800413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代美学家认为,只有和谐与奇异相结合才是一条完备的美学原理.我国古代思想家老子说过:“曲则全,枉则直,窘则盈,蔽则新.”就是说奇异能给人以美的享受.
其他文献
1.数字出版:中国传统出版社的挑战随着经济全球化和知识信息化的发展,数字化已经成为了出版产业的发展方向。依据美国知名的出版技术顾问AndrewTribute的研究,目前全球电子书
《边城》中“爱”的含义是博大精深的 ,有普通人之间的友爱 ,有家庭成员间的亲情 ,也有异性间的性爱。节选部分交织着以下几种“爱” :(一 )祖孙之间的爱爷爷对翠翠的爱 :操
在每年的中、高考试卷中 ,那有相应份量的阅读理解题。那么 ,学生如何在有限的时间内 ,有效地阅读、理解、做题呢 ?笔者认为 :把握文章中的关键性语句是一种既经济又实用的方
中国教师:小学的工作很平凡,也很琐碎,教育工作很辛苦,尤其是作为一校之长。对教育,您最深的感触是什么?  耿洁:人的生命意义应是追求美好的生活,而教育的意义是为人一生的美好生活
文学是一种审美的意识形态。初中学生阅读文学作品时常有“拔剑四顾心茫然”的迷惘。作为艺术王国里的导游 ,教师只有用艺术的思维方式才能引导学生进入艺术的殿堂 ,让学生去
陈延军,北京师范大学实验小学语文教师,北京市特级教师,全国模范教师,教育部“国培计划”专家,全国基础教育科研先进个人,北京市海淀区中小学“十二五”期间“基础教育名家”。  北京大学著名教授钱理群先生说:“不学语言(特别是母语)就不能成为人。”语文是个人发展的基础,语文教师要牢牢站在培养人的高度,在教文中育人,让学生在语文学习中“慧性”成长。多年来,我根据语文学习的客观规律,挖掘语言文字的潜力,对学
有人说,“校长不只是学校的行政领导,更应该成为学校的精神引领者.”办好一所学校,校长自然各有不同的工作方式,但大体上不外乎两种类型,一是权力推动,一是精神引领.精神引领
期刊
鲁迅先生的小说在人物形象塑造上大都避免了性格的单一化倾向 ,即使是同一类型的人物也力求同中求异 ,各显千秋。高中教材选用的《阿Q正传》和《祝福》里的两个人物赵太爷与
结构分析是阅读教学经常运用的一种方法 ,对建立整体感知、理解文章意蕴具有重要的作用。经常性的结构分析的训练 ,有助于学生形成文体读写的一般性认识 ,培养分析与综合能力
1999年底,林廷翰创办了自己的第一份事业Q点网(www.qzone.com)。Q点网提供的个人主页服务当时十分受欢迎。新一代的青少年十分注重个性化的表现,网络世界通常因为其虚拟空间