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在新的教育时代,幼儿的教育问题日益受到人们的重视,教学工作者对教学资源的选择显得尤为重要,如何利用教学资源展开教育让幼儿获得尽可能多的体验和发展机会,如何利用好本土资源的优势来丰富和拓展幼儿户外活动,这些问题都需要幼儿教师去思索。本土资源在幼儿教育中具有独特的优势,民俗风情、自然地理、礼仪习俗等资源都有选择地运用到幼儿户外活动中去,进而培养更多适应社会的多元化人才。