基于核心素养背景下高中历史教学途径浅谈

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对于高中生来说,核心素养的形成是提高课程学习成绩和能力的关键,而且“核心素养”是新课程改革后炙手可热的一个名词,高中历史课程的核心素养有很多,笔者仅从其中三大核心素养,即时空观念、史料实证以及历史价值观,谈谈高中历史教学的有效途径,旨在不断推动学生的健全发展.
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