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教育部“本科教学工程”给高师院校教师教育合作共建平台的搭建指明了方向，并提出合作共建的思路与方法。高师院校在教师教育合作共建平台建设方面起着主导作用，但又离不开地方教育局及中小学学校的积极参与。通过立足基础教育需求，优化教师职前人才培养方案；适应基础教育实际，完善教师入职教育实施路径；提高基础教育质量，形成教师职后培训长效机制，以期实现教师教育三方共赢合作平台的搭建，促进教师教育培养培训一体化机制的健全和完善。