将科技语类引入本科英语教学探索

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针对目前本科英语教学的困境,本文探讨论述了将科技语类引入本科教学的原则以及相关措施,并对最后的效果测评提出了几点建议,仅供相关人士参考。 In view of the current dilemma of undergraduate English teaching, this paper discusses the principle and related measures of introducing science and technology into undergraduate teaching, and puts forward some suggestions for the final evaluation of the effect, which is only for the reference of relevant parties.
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